Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan

Current Issue

Vol 4 No 4 (2024): Volume 4, No. 4, Oktober 2024

Published: 2024-11-06

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Pokok Teks Laporan Hasil Observasi pada Siswa Kelas X MA

Ermawati Ermawati

151-159
- PDF
Meningkatkan Hasil Belajar Al-Qur’an Hadis Topik Kebahagiaan Anak Yatim adalah Kebahagiaanku dengan Menerapkan Pendekatan Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas 8 MTs

Siti Nurfadillah

160-166
- PDF
Meningkatkan Literasi Saintifik Siswa: Evaluasi Efektivitas Program Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) dalam Memilih Topik Riset di SMP MIDA Kabupaten Blitar

Lestariningsih Lestariningsih, Muashomah Muashomah, Muti'atussalafi Muti'atussalafi

167-172
- PDF
Optimalisasi Supervisi Klinis Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah

Prapti Mahmudah

173-176
- PDF
Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Pembelajaran Penjumlahan Bilangan Cacah melalui Model Contekstual Teaching and Learning (CTL) Siswa Kelas I MI

Nurhidayati Nurhidayati

177-183
- PDF

Nama Jurnal	: Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan (JPRP)
Inisial	: JPRP
Frekuensi Terbitan	: Januari, April, Juli, Oktober
P-ISSN	: 2798-5628
E-ISSN	: 2798-3331
Ketua Editor	: Ahmad Saifudin, M.Pd.
DOI	: doi.org/10.28926
Penerbit	: Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan (JPRP) adalah jurnal tentang gagasan konseptual, hasil penelitian, kajian dan aplikasi teori pendidikan dan pembelajaran, serta tulisan praktis mengenai perkembangan pendidikan dan pembelajaran. Diterbitkan selama 4 kali setahun pada Januari, April, Juli dan Oktober oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Nahdlatul Ulama Blitar.

Indexing: