Ismail, M. 2022. Peningkatan Partisipasi Aktif dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad di SMP Negeri 2 Gending Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan. 2, 4 (Dec. 2022), 365–370. DOI:https://doi.org/10.28926/jprp.v2i4.569.