Roazah, S. (2022). Penerapan Metode KWL (Know-Want To Know-Learned) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Eksplanasi pada Siswa Kelas XI-MIPA 4 SMAN 1 Karangrejo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021-2022. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan, 2(3), 255–259. https://doi.org/10.28926/jprp.v2i3.459