Ismail, M. (2022). Peningkatan Partisipasi Aktif dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad di SMP Negeri 2 Gending Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pembelajaran Dan Riset Pendidikan, 2(4), 365–370. https://doi.org/10.28926/jprp.v2i4.569