ISMAIL, Moh. Peningkatan Partisipasi Aktif dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad di SMP Negeri 2 Gending Tahun Pelajaran 2018/2019. Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 365–370, 2022. DOI: 10.28926/jprp.v2i4.569. Disponível em: https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/jprp/article/view/569. Acesso em: 16 aug. 2026.