[1]
Sungguh, N.D. and Astra, I.M. 2025. Peningkatan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Model Guided Discovery Learning Berbasis Eksperimen Phyphox pada Materi Gerak Lurus. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah. 5, 4 (Dec. 2025), 343–348. DOI:https://doi.org/10.28926/jtpdm.v5i4.2298.