Mirdza, B. (2026). Penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Materi Sumber Energi. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Menengah, 6(1), 305–319. https://doi.org/10.28926/jtpdm.v5i2.2825