Sumari, S. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran PKN Materi Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui Metode Value Clarification Technique (VCT) pada Siswa Kelas V SDN Tulupari Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Menengah, 3(1), 18–24. https://doi.org/10.28926/jtpdm.v3i1.808