RAHMAWATI, Titin. Penerapan Metode Peer Tutoring untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa MAN 19 Jakarta. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 248–263, 2026. DOI: 10.28926/jtpdm.v5i3.2817. Disponível em: https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/jtpdm/article/view/2817. Acesso em: 8 aug. 2026.