Imran, Sukainah Ibnata, et al. “Kesenjangan Konseptual Dan Prosedural Perpangkatan Dan Akar: Studi Kasus Siswa Kelas VI JTA Imam An-Nawawi”. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Menengah, vol. 5, no. 4, Dec. 2025, pp. 216-25, doi:10.28926/jtpdm.v5i4.2251.