Rahmawati T. Penerapan Metode Peer Tutoring untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa MAN 19 Jakarta. j. terap. pendidik. dasar. dan. menengah. [Internet]. 2026 Mar. 31 [cited 2026 Aug. 8];6(1):248-63. Available from: https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/jtpdm/article/view/2817