Fauzen, N.R. 2026. Peran Pembelajaran PJOK Berbasis Sosio-Emosional (Social Emotional Learning) dalam Mengurangi Kecanduan Gadget pada Siswa SDN Ngadirejo 1 Kota Blitar. Patria Educational Journal (PEJ). 5, 4 (Jun. 2026). DOI:https://doi.org/10.28926/pej.v5i4.2773.