Fauzen, N. R. (2026) “Peran Pembelajaran PJOK Berbasis Sosio-Emosional (Social Emotional Learning) dalam Mengurangi Kecanduan Gadget pada Siswa SDN Ngadirejo 1 Kota Blitar”, Patria Educational Journal (PEJ), 5(4). doi: 10.28926/pej.v5i4.2773.