Hasanah, Noor, and Nur Azizah. “Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Pendekatan CTL Berbasis Problem-Based Learning Pada Siswa”. Patria Educational Journal (PEJ), vol. 6, no. 2, July 2026, pp. 159-72, doi:10.28926/pej.v6i2.2846.