Fauzen, N. R. “Pengembangan Model Hybrid Learning Pada Mata Pelajaran PJOK Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Dan Kemandirian Belajar Siswa Pasca Pandemi”. Patria Educational Journal (PEJ), Vol. 5, no. 2, June 2026, doi:10.28926/pej.v5i2.2772.