Fauzen NR. Pengembangan Model Hybrid Learning pada Mata Pelajaran PJOK untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani dan Kemandirian Belajar Siswa Pasca Pandemi. patria. educ. j. [Internet]. 2025 Mar. 31 [cited 2026 Aug. 16];5(2):82-7. Available from: https://ojs.unublitar.ac.id/index.php/pej/article/view/2772