Vol. 6 No. 3 (2026): Volume 6 Nomor 3 September 2026

DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3
Published: 2026-09-11

Articles

  • Teachers’ Online Teaching Skills and School Effectiveness in Public Senior Secondary Schools, Kwara State, Nigeria

    Adeseko Sunday Olaifa, Abiodun Lydia Ademola, Adam Ishola Mustapha, Busayo Oluwabukola Alao, Abubakar Abiola Yusuf
    220-236
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2698

  • Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Tanjung Lago

    Dina Mutiara Tenalin, Djunaidi, Mulyadi
    237-253
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2757

  • Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

    Ainul Fitriyah, Khoirotul Idawati, Rofiatul Hosna, Jasminto
    254-262
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2739

  • Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah: Studi Kualitatif SD Negeri 11 Air Kumbang

    Muhammad Erfan Firdaus, Dessy Wardiah, Yasir Arafat
    263-280
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2758

  • Implementasi Social Emotional Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Membentuk Karakter Empati Siswa

    Yuyun Nur Fauziyah, Khoirotul Idawati, Rofiatul Hosna, Jasminto Jasminto
    281-287
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2740

  • Pendekatan Humanistik pada Kurikulum Merdeka Tantangan dan Peluang dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah

    Ruwaida Aida, Maya Agustina, Nur Rohman, Suharman
    288-297
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2746

  • Studi Pendahuluan Pengembangan LKPD Berbasis Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa SD

    Tutin Setyo Rini, Neni Mariana, Wiryanto
    298-305
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.2857

  • Penguatan Literasi Pangan Berkelanjutan melalui Buku Cerita Ethno-ESD: Sebuah Studi Design-Based Research pada Sekolah Dasar

    Agnestasia Ramadhani Putri, Windry Syakira, Srie Mulyati
    306-319
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.3280

  • Task-Level Variation in Elementary Students' Scientific Literacy Performance

    Linda Hania Fasha, Wahyu Sopandi, Atep Sujana, Muslim
    320-329
    DOI: https://doi.org/10.28926/pej.v6i3.3284