Sebelum mengirimkan artikel, harap diperhatikan bahwa penulis tidak disarankan untuk menarik kembali artikel yang telah dikirimkan setelah berada dalam proses publikasi (peninjauan, penyuntingan, tata letak, dll.). Selama proses tersebut, Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah (JTPDM) telah menghabiskan sumber daya yang berharga selain waktu dan pikiran yang dihabiskan dalam proses tersebut. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah (JTPDM) menerima jenis artikel berikut:

Artikel Konseptual (lebih dari 3500 kata termasuk referensi, isi, dan keterangan gambar) menggambarkan perkembangan baru yang signifikan secara interdisipliner dan menyoroti arah masa depan. Ulasan mencakup abstrak, pendahuluan, dan garis besar pertanyaan penting yang belum terselesaikan. Maksimum 40 referensi yang digunakan.

Artikel Penelitian (lebih dari 5000 kata, termasuk referensi, isi, dan keterangan gambar, minimal 5 halaman) diharapkan menyajikan kemajuan besar. Artikel Penelitian mencakup abstrak, pendahuluan, metode, hasil, pembehasan, dan lebih dari 20 referensi.

Laporan (lebih dari 5000 kata termasuk referensi, isi, dan keterangan gambar, minimal 3 halaman) menyajikan hasil penelitian baru yang penting dan signifikan secara luas. Laporan harus mencakup abstrak, pengantar, hingga empat gambar atau tabel, dan lebih dari 20 referensi.

 

Pedoman Umum Manuskrip

Pedoman umum teks manuskrip adalah sebagai berikut:

1. Artikel adalah hasil penelitian otentik yang belum dipublikasikan di media publikasi atau penerbit lain.

2. Artikel standar yang diterima dan ditulis dalam bahasa Indonesia atau Inggris. Teks harus ditulis sesuai dengan templat artikel yang tersedia. Artikel ditulis pada kertas ukuran A4 (210x297 mm), dengan margin khusus sebagai berikut: kiri 2 cm, kanan 2 cm, bawah 2 cm, dan atas 3 cm, font Arial, ukuran font 11pt, dan spasi 1,15.

3. Artikel diketik menggunakan program Microsoft Word pada kertas A4, sekitar 3.000-5.000 kata termasuk gambar, tabel, dan referensi.

4. Artikel tidak mengandung unsur plagiarisme. Pengelola Jurnal akan langsung menolak teks yang menunjukkan plagiarisme. Kami menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme untuk memeriksa artikel Anda.

5. Artikel terdiri dari lima bagian utama: Pendahuluan; Metode; Hasil; Pembahasan; Kesimpulan; Ucapan Terima Kasih (jika diperlukan); dan Referensi.

6. Judul artikel harus sesingkat mungkin, maksimal 20 kata, dan harus mewakili isi artikel.

Nama penulis ditulis di bawah judul, diikuti oleh afiliasi penulis dan alamat email; Abstrak ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggris. Abstrak tidak melebihi 250 kata, tulis narasi yang terdiri dari latar belakang, tujuan, metode, hasil, dan kesimpulan. Kata kunci merupakan kata atau frasa yang penting, spesifik, atau representatif untuk artikel dan terdiri dari 3-5 kata kunci. Naskah harus ditulis dalam templat berikut  TEMPLETE

 

Pedoman untuk Teks Isi Naskah

Judul naskah: Judul harus informatif dan ditulis secara singkat dan jelas. Tidak boleh beragam interpretasi. Harus tepat sasaran dengan isu yang akan dibahas. Disetiap kata pertama pada judul ditulis dengan huruf kapital. Judul artikel tidak mengandung singkatan yang tidak umum. Gagasan utama harus ditulis terlebih dahulu kemudian diikuti oleh penjelasannya. Judul artikel harus ditulis dalam 20 (dua puluh) kata, ukuran font 16pt, dengan pilihan tebal dan format Arial.

Detail Penulis dan Kepengarangan: Semua nama penulis yang berkontribusi harus ditambahkan, dan nama mereka disusun dalam urutan yang benar untuk publikasi. Alamat email yang benar hanya boleh diberikan oleh penulis korespondensi (penulis pertama). Nama lengkap setiap penulis harus tercantum dalam format yang tepat seperti templete yang disediakan, termasuk nama tengah atau inisial sesuai kebutuhan. Afiliasi setiap penulis kontributor harus benar pada nama penulis masing-masing.

Kriteria kepenulisan adalah sebagai berikut: Kontribusi substansial terhadap konsepsi atau desain karya; Pengumpulan, analisis, atau interpretasi data untuk karya tersebut; Penyusunan karya atau revisi kritis untuk konten intelektual yang penting; Persetujuan akhir atas versi yang akan dipublikasikan; Kesepakatan untuk bertanggung jawab atas semua aspek karya dalam memastikan bahwa pertanyaan yang berkaitan dengan keakuratan atau integritas bagian mana pun dari karya tersebut diselidiki dan diselesaikan dengan tepat.

Abstrak: harus ditulis maksimal 250 kata dan diikuti dengan tiga hingga lima kata kunci serta disusun secara alfabetis. Abstrak harus memuat tujuan penelitian, metode, hasil, dan kesimpulan. Penulis harus memberikan kata kunci yang tepat dan singkat merangkum topik utama artikel dalam 3-5 kata kunci. Abstrak ditulis dengan spasi 1 baris dan ukuran font 10 Arial.

Pendahuluan: harus disertai rujukan dalam jumlah yang proporsional (tidak terlalu banyak atau tidak terlalu sedikit), ringkas, padat, dan langsung pada persoalannya. Sajian informasi di dalamnya diarahkan pada tampilan hakikat masalah, rancangan pemecahan masalah, dan rumusan tujuan dilakukan penelitian. Misalnya, kerangka teori, kajian riset sebelumnya (terdahulu), aspek historisnya, dan lainnya. Kutipan ahli diperlukan untuk ditulis dalam bagian ini.

Metode: Metode menjelaskan bagaimana penelitian dilakukan, termasuk desain penelitian, pengumpulan data, instrumen penelitian, dan metode analitik. Bagian ini harus dinarasikan.

Hasil dan Pembahasan: Tulis hasil dalam urutan yang logis. Hasil dengan temuan penting harus disajikan terlebih dahulu. Saat menyajikan hasil dalam tabel atau gambar, jangan ulangi semua isi tersebut dalam teks. Sajikan hanya ringkasan teks. Jelaskan hanya aspek-aspek baru dan penting dari penelitian. Jangan ulangi semua informasi dari bagian hasil atau bagian mana pun di atasnya. Sajikan keterbatasan penelitian. Tuliskan isu-isu yang baru atau belum terpecahkan, untuk penelitian selanjutnya. Bagian ini berisi informasi tentang Apa atau Bagaimana data yang disajikan dihasilkan, tidak boleh ada data mentah dalam artikel. Data yang dihasilkan disajikan dalam tabel atau gambar dengan penjelasan tentang apa hasil atau temuan dari penelitian tersebut. Bagian ini juga perlu membahas hubungan antara temuan dan konsep dasar atau hipotesis yang dibuat sebelumnya. Penulis juga harus menyatakan apakah ada argumen yang diperlukan terkait dengan karya lain dari peneliti lain. Tuliskan implikasi yang dibuat oleh penelitian yang berkaitan dengan teori atau aplikasi.

Kesimpulan: Ini adalah bagian terakhir yang berisi kesimpulan, keterbatasan, dan rekomendasi. Kesimpulan akan menjadi jawaban atas hipotesis atau pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, dan temuan penelitian. Kesimpulan tidak boleh hanya berisi pengulangan hasil dan diskusi. Bagian ini harus berisi ringkasan hasil penelitian sesuai dengan tujuan penelitian atau hipotesis yang diajukan penulis. Keterbatasan dan rekomendasi penelitian mencakup kekurangan dalam penelitian dan saran terkait ide-ide lanjutan dari penelitian tersebut.

Ucapan Terima Kasih: Ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang mendukung penelitian (sponsor dan responden). Keluarga dan supervisor tidak diperbolehkan dicantumkan di bagian ini.

Referensi: Semua referensi yang digunakan dalam artikel harus dicantumkan di bagian ini. Di bagian ini, semua referensi yang digunakan harus diambil dari sumber primer (jurnal ilmiah dan minimal 80% dari semua referensi) yang diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir.

 

Pedoman untuk Kutipan dan Referensi

Semua data atau kutipan yang disajikan dalam artikel yang diambil dari artikel penulis lain harus menyertakan sumber referensi. Referensi harus menggunakan aplikasi manajemen referensi seperti Mendeley, End Note, atau Zotero. Format penulisan yang digunakan , Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah (JTPDM) mengikuti format yang diterapkan oleh APA Edisi ke-6 (American Psychological Association). Misalnya:

Perpustakaan Utama (Jurnal):

Balachandar, V., Marciniak, JL, Wall, O., & Balachandar, C. (2017). Pengaruh siklus menstruasi terhadap biomekanik tungkai bawah, kontrol neuromuskular, dan risiko cedera ligamen krusiatum anterior: Tinjauan sistematis. Jurnal Otot, Ligamen dan Tendon, 7 (1), 136-146. https://doi.org/10.11138/mltj/2017.7.1.136

Ardolino , M., Saccani, N., & Eloranta, V. (2018). Manajemen Kompleksitas dalam Bisnis Jasa melalui Adopsi Platform. IFAC-PapersOnLine , 51 (11), 1329–1334. https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2018.08.347

Bissett , JE, Kroshus, E., & Hebard, S. (2020). Menentukan peran pelatih olahraga dalam mempromosikan kesehatan mental atlet: Tinjauan naratif dan pendekatan Delphi. BMJ Open Sport and Exercise Medicine , 6 (1), 1–9. https://doi.org/10.1136/bmjsem-2019-000676

Buku:

Nicholls, AR (2021). Psikologi dalam pelatihan olahraga: Teori dan praktik . Routledge.

Coker, CA (2017). Pembelajaran dan kontrol motorik untuk praktisi . New York: Routledge.

Risalah:

Aisyi, DZ, Wardani, HE, & Alma, LR (2022, Desember). Korelasi Perilaku Merokok, Aktivitas Fisik, dan Pola Makan dengan Kejadian Gangguan Toleransi Glukosa di DKI Jakarta pada Tahun 2018. Dalam International Conference on Sports Science and Health (ICSSH 2022) (hlm. 22-36). Atlantis Press.

Nasri, Z., Mat-Rasid, SM, Abdullah, MR, Juahir, H., Rusdiana, A., Musa, RM, ... & Kosni, NA (2024, Maret). Menilai hasil belajar dalam pendidikan jasmani di kalangan siswa sekolah menengah. Dalam AIP Conference Proceedings (Vol. 2750, No. 1). AIP Publishing.

Tesis:

Astle, AM (2014). Pengembangan olahraga - rencana, program, dan praktik: studi kasus intervensi terencana oleh kriket Selandia Baru ke dalam kriket di Selandia Baru: tesis yang disajikan sebagai bagian dari pemenuhan persyaratan untuk gelar Doktor Filsafat, Sekolah Manajemen, Fakultas Bisnis, Universitas Massey, Palmerston North, Selandia Baru (Disertasi doktoral, Universitas Massey).

Althuwaini, MF (2018). Investigasi integrasi model Pendidikan Olahraga dan pendekatan Tantangan Atletik dalam pengajaran atletik di sebuah sekolah menengah di Kuwait (Disertasi doktoral, Universitas Southampton).