Pengembangan Media Galaxy Card Berbasis Canva Materi Keberagaman Budaya Indonesia Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar

Authors

  • Wanda Natasya Dewanti Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
  • Shofi Nur Amalia Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
  • Khoirul Wafa Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

DOI:

https://doi.org/10.28926/jtpdm.v6i2.2630

Keywords:

Galaxy card, Canva, Keberagaman budaya, Problem Based Learning (PBL)

Abstract

Materi keberagaman budaya Indonesia di kelas V masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang aktif dan sulit memahami materi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Galaxy Card berbasis Canva dengan model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah R&D dengan model ADDIE pada 35 siswa. Hasil menunjukkan media sangat valid (93%–96%) dan sangat layak digunakan berdasarkan respon guru (96%) dan siswa (91%). Media ini efektif meningkatkan keaktifan, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran.

Downloads

Published

2026-06-16

How to Cite

Dewanti, W. N., Amalia, S. N., & Wafa, K. (2026). Pengembangan Media Galaxy Card Berbasis Canva Materi Keberagaman Budaya Indonesia Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar. Jurnal Terapan Pendidikan Dasar Dan Menengah, 6(2), 264–274. https://doi.org/10.28926/jtpdm.v6i2.2630

Issue

Vol. 6 No. 2 (2026): Volume 6, Nomor 2, Juni 2026

Section

Articles